Preskoči na glavni sadržaj

Jezične biografije

ISVU: 118016•3 ECTS•Zimski i ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za germanistiku
Satnica
  • Predavanja: 15 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

upoznavanje s metodom jezičnih biografija; senzibiliziranje za jezičnu raznolikost i heterogenost jezičnih biografija; razvijanje jezične tolerancije

Sadržaj

  1. Pregled suvremenih jezičnobiografskih istraživanja
  2. Kvalitativna istraživanja
  3. Sociolingvistički parametri u jezičnim biografijama
  4. Jezična biografija kao dodirnojezikoslovna metoda
  5. Jezičnobiografski intervju - priprema i provedba
  6. Narativni autobiografski intervju
  7. Rekonstrukcija narativnog identiteta
  8. Rekonstrukcija jezične biografije na temelju intervjua
  9. Rekonstrukcija jezične biografije na temelju nefikcionalnih tekstova
  10. Jezične biografije povratnika iz Njemačke
  11. Jezične biografije berlinskih Hrvata
  12. Jezične biografije studenata germanistike
  13. Jezične biografije pripadnika ilirskog pokreta
  14. Jezične biografije Gradišćanskih Hrvata
  15. Završna rasprava o provedbi vlastitog istraživanja

Ishodi učenja

  1. objasniti temeljnu postavku jezičnobiografske metode
  2. osmisliti, provesti i transkribirati jezičnobiografski intervju s ispitanikom
  3. analizirati transkript jezičnobiografskoga intervjua i provesti odgovarajuću jezičnobiografsku analizu
  4. prezentirati rezultate analize jezičnobiografskoga intervjua u obliku vezanoga teksta
  5. prepoznati relevantne verbalne iskaze ispitanika kao elemente jezične biografije
  6. primijeniti koncept narativng identiteta u rekonstrukciji ispitanikove jezične biografije
  7. rekonstruirati narativni identitet ispitanika primjenom odgovarajućeg stručnog pojmovlja
  8. prepoznati relevantne argumentacijske obrasce kod rekonstrukcije narativnog identiteta
  9. smjestiti jezičnobiografsku metodu u širi interdisciplinarni kontekst kvalitativnih istraživanja
  10. smjestiti jezičnobiografsku metodu u kontekst ostalih sociolingvističkih metoda

Metode podučavanja

studentske prezentacije odabranih znanstvenih tekstova s jezičnobiografskom tematikom, problemski orijentirana diskusija

Metode ocjenjivanja

ocjenjivanje seminarskoga rada u kojem su prezentirani rezultati vlastitog jezičnobiografskog istraživanja manjega opsega

Obavezna literatura

  1. Franceschini, Rita / Johanna Miecznikowski (Hgg): Leben mit mehreren Sprachen: Sprachbiographien. Bern et al.: Peter Lang, 2004.
  2. Flick, Uwe: Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, 2004.
  3. Treichel, Bärbel: Identitätsarbeit, Sprachbiographien und Mehrsprachigkeit. Frankfurt am Main u.a.: Peter Lang, 2004.

Dopunska literatura

  1. Lucius-Hoene, Gabriele / Arnulf Deppermann: Rekonstruktion narrativer Identität. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, 2004.
  2. Piškorec, Velimir (Hrsg.): Sprachkontakte und Reflexion (= Zagreber Germanistische Beiträge, Beiheft 7), 2004.