Preskoči na glavni sadržaj

Izabrane teme iz nejednakosti i društvenog djelovanja

ISVU: 265729•3 ECTS•Ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za sociologiju
Satnica
  • Seminar: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj ovog kolegija jest razviti vještinu prepoznavanja, analize obilježja i međupovezanosti društvenih fenomena i procesa s drugim društvenim fenomenima i kontekstom (prostor, okoliš, stanovništvo, tehnologija itd.) na primjeru odabranih fenomena ili procesa vezanih uz društvene nejednakosti i odnose moći, kao što su klasne nejednakosti, rodne nejednakosti, institucionalna moć, simbolička i diskurzivna moć itd. Cilj je kolegija kod studenata sociologije već na ranim godinama studija razviti vještinu primjene socioloških koncepata i teorija na analizu neposrednog društvenog okruženja te razlikovanje laičkih i zdravorazumskih pogleda na odabrane društvene fenomene i procese od znanstveno utemeljenih. Kroz ovaj kolegij studenti će razvijati osnovnu sociološku kompetenciju – sociološku imaginaciju na jednom odabranom fenomenu ili procesu iz područja društvenih nejednakosti i odnosa moći. Također, ovom skupinom kolegija kod studenata se želi razviti interes za promatranje društva u svakodnevnim situacijama kao i prepoznavanje mogućih izvora podataka koji mogu poslužiti za empirijsku provjeru teza o odabranom društvenom fenomenu ili procesu.

Sadržaj

  1. Kolegij je zamišljen kao propedeutički kolegij usmjeren na razvoj temeljne sociološke vještine (sociološke imaginacije) kod studenata preddiplomskih studija, zajedno s drugim kolegijima istog karaktera i cilja. Svake akademske godine bit će odabran jedan relevantni i aktualan društveni fenomen ili proces iz područja društvenih nejednakosti i odnosa moći kojeg će studenti pod vodstvom izvođača analizirati prolazeći odgovarajuće faze u procesu koje se kronološki nastavljaju jedna na drugi tijekom semestra: - osvještavanje vlastitih laičkih i zdravorazumskih predodžbi o odabranom fenomenu ili procesu - uvođenje bazičnih socioloških koncepata i teorija relevantnih za opis odabranog fenomena ili procesa - opis karakteristika odabranog fenomena ili procesa temeljem vlastitih iskustava i nestrukturiranog promatranja - identificiranje mogućih indikatora za znanstvenu analizu odabranog fenomena ili procesa i identifikacija mogućih izvora podataka - identificiranje primjera socioloških istraživanja o odabranom fenomenu ili procesu - identifikacija srodnih društvenih fenomena i procesa te utvrđivanje razgraničenja i preklapanja - analiza međuodnosa odabranog društvenog fenomena ili procesa s drugim relevantnim društvenim fenomenima ili procesima - sistematizacija i prezentacija naučenog.

Ishodi učenja

  1. Opisati odabrani društveni fenomen ili proces koristeći sociološke koncepte i teorije iz područja društvenih nejednakosti i teorija moći
  2. Razlikovati laički i zdravorazumski način opisivanja i definiranja odabranog društvenog fenomena ili procesa od sociološkog pristupa
  3. Analizirati povezanosti odabranog društvenog fenomena ili procesa s drugim relevantnim društvenim fenomenima i procesima
  4. Identificirati moguće izvore podataka o odabranom fenomenu ili procesu
  5. Samostalno izraditi kritički osvrt na zadani problem povezan s temama obrađenima u sklopu predmeta
  6. Identificirati izvore u literaturi koji su relevantni za zadani problem
  7. Izložiti usmeno i pisanim putem rezultate vlastite analize

Metode podučavanja

Zajedničko čitanje literature, vođeno promatranje, diskusija

Metode ocjenjivanja

Kontinuirano praćenje

Obavezna literatura

  1. Grusky, D. B., & Szelényi, S. (Eds.). (2011). The inequality reader: Contemporary and foundational readings in race, class, and gender (2nd ed). Westview Press.
  2. Nash, K. (Ed.). (2000). Readings in contemporary political sociology. Blackwell Publishers Inc.

Dopunska literatura

  1. Izborna (dodatna) literatura utvrdit će se ovisno o odabranom društvenom fenomenu ili procesu koji će se obrađivati u kolegiju u pojedinoj akademskoj godini.