Preskoči na glavni sadržaj

Internetska kultura

ISVU: 118061•3 ECTS•Zimski i ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti
Satnica
  • Predavanja: 15 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Upoznati studente s pojedinim aspektima rada Interneta i njegovog utjecaja i uloge u društvu.

Sadržaj

  1. Internet i društvo
  2. World Wide Web
  3. Računalstvo u oblaku
  4. Internet kao komunikacijska okolina
  5. Online zajednice
  6. Internet kao suradnička okolina, društveni softver i društveno umrežavanje
  7. Internet kao suradnička okolina, folksonomije, označivanje
  8. Internet kao obrazovna okolina
  9. Elektronička trgovina i poslovanje na Internetu
  10. Internet kao istraživačka okolina
  11. Pravila ponašanja na Internetu
  12. Multimedijski sadržaji na Internetu
  13. Zabavni sadržaji na Internetu
  14. Sigurnost na Internetu
  15. Izgradnja internetskih izvora informacija i pojam upotrebljivosti

Ishodi učenja

  1. Analizirati komunikacijske vrijednosti interneta i pojedinih internetskih servisa u svrhu njihove primjene u informacijskim ustanovama
  2. Definirati i prepoznati utjecaj interneta na razvoj online zajednica
  3. Identificirati potrebu za oblikovanjem informacijskih usluga na temelju poznavanja temeljnih karakteristika internetskih servisa kao i karakteristika interneta kao radne i komunikacijske okoline
  4. Nabrojati prednosti interneta za potrebe obrazovanja
  5. Nabrojati prednosti interneta za potrebe poslovanja
  6. Nabrojati mogućnosti interneta kao podrške znanstvenim istraživanjima
  7. Znati definirati utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na mogućnost slobodnog pristupa informacijama u digitalnoj okolini
  8. Nabrojati i primijeniti načela sigurnog korištenja interneta

Metode podučavanja

Predavanja, seminari, e-učenje

Metode ocjenjivanja

Pismeni ispit 50% ocjene (Ispit je moguće položiti putem 2 kolokvija tijekom semestra ili pismenim ispitom na kraju semestra.) + Seminarski rad 50% ocjene (U konačnu ocjenu ulazi i ocjena seminarskog rada.)

Obavezna literatura

  1. Bradley, Phil. How to use Web 2.0 in your library. London : Facet publishing, 2007.
  2. Farkas, Meredith G. Social Software in Libraries: Building Collaboration, Communication, and Community Online. Medford: Information Today, Inc., 2007.
  3. Anttiroiko, Ari-Veikko; Savolainen, Reijo. Towards Library 2.0: The Adoption of Web 2.0 Technologies in Public Libraries. // Libri, 61, 2(2011), pp.87-99.
  4. Gralla, Preston. How the Internet works. Indianapolis: QUE, 2007.
  5. Tripathi, Manorama; Kumar, Sunil. Use of Web 2.0 tools in academic libraries: A reconnaissance of the international landscape. // The International Information & Library Review 42, 3(2010), 195-207.
  6. Papa, Armando, Del Giudice, Manlio, Scuotto, Veronica. Knowledge Management and AI in Society 5.0. (n.p.): Taylor & Francis, 2023.

Dopunska literatura

  1. Anderson, P. (2007), What Is Web 2.0? Ideas, Technologies and Implications for Education, JISC TechWatch report, URL:www.jisc.ac.uk/media/documents/techwatch/tsw0701bword.doc
  2. Peltier-Davis, Cheryl. Web 2.0, Library 2.0, Library User 2.0, Librarian 2.0: Innovative Services for Sustainable Libraries. // Computers in Libraries, 29, 10(2009), pp. 16-21.
  3. Castells, Manuel. Internet galaksija : razmišljanja o Internetu, poslovanju i društvu. Zagreb : Naklada Jesenski i Turk : Hrvatsko sociološko društvo , 2003
  4. Maness, Jack M. (2006), “Library 2.0 theory: Web 2.0 and its implications for libraries”, Webology, Vol. 3 No. 2, URL: www.webology.ir/2006/v3n2/a25.html
  5. Miller, Joseph B. internet technologies and information services, Libraries Unlimited, 2009.
  6. Stephens, Michael. Taming Technolust Ten Steps for Planning in a 2.0 World. // Library Reference and User Services, 47, 4(2008), 314-317.
  7. Bawden, D. & Robinson, L. (2009) The dark side of information: overload, anxiety and other paradoxes and pathologies, Journal of Information Science, 35(2), 180-191.